Les millors escoles de Barcelona I

Poder trobar les millors escoles de Barcelona per als nostres fills és decisiu, fins al punt que una mala elecció pot suposar que fracassi en el món acadèmic. Precisament per això, La Torre de Barcelona ha escrit un recopilatori de les millors escoles de Barcelona. Recordar en aquest sentit, que per a més informació al respecte, aquest mitjà va elaborar un complet ebook amb tota mena de detalls, per tal que el teu fill tingui el futur que es mereix. Comencem doncs a conèixer les millors escoles de Barcelona:

Escoles de Barcelona

Escola Betània Patmos

L’Escola de Barcelona BetàniaPatmos és una institució privada resultant de la fusió, l’any 1975, de dues escoles: Betània i Patmos. L’Escola Betània es va inaugurar l’any 1941 al carrer Descartes; l’Escola Patmos s’inaugurà l’any 1959 al carrer Bisbe Català.  L’any 1975 les dues escoles fundacionals es fusionen amb el nom de BetàniaPatmos. L’any 1975 les dues escoles fundacionals es fusionen amb el nom de BetàniaPatmos. Així mateix, la generositat dels fundadors fa que renunciïn, l’any 1985, a la propietat, tot constituint-se en Fundació Privada. Per acord del Patronat de la Fundació, el curs acadèmic 1993-1994 l’Escola va accedir al règim de concerts de la Generalitat de Catalunya. Una de les conseqüències del concert és que l’Escola es compromet a oferir els ensenyaments reglats dels nivells obligatoris en règim de gratuïtat. Tot suposant que els recursos públics destinats a l’escola privada concertada així ho permeten en cobrir la totalitat de la despesa. La realitat, el curs acadèmic 1993-1994 l’Escola va accedir al règim de concerts amb la Generalitat de Catalunya. Però, és que, ara per ara, el mòdul econòmic cobreix, de mitjana, al voltant de la meitat del cost real, tal com reconeix implícitament el propi Govern de la Generalitat i tota la literatura generada sobre aquest tema.

Jesuïtes Sarrià Sant Ignasi, escoles de Barcelona capdaventeres

Jesuïtes Sarrià Sant Ignasi és un centre capdavanter, innovador i en continu creixement, amb un clima institucional de confiança, responsabilitat i llibertat, amb capacitat d’anàlisi crítica i actuació reflexiva. Ofereixen una educació que fa front als reptes que planteja el segle XXI.

Des de la innovació pedagògica i amb l’objectiu de formar persones integrals, competents, conscients, compassives i compromeses per a una societat diferent emmarcada en ple segle XXI, proposen un projecte educatiu centrat en la formació integral de les persones i basat en 4 eixos fonamentals:

Aprendre a ser

Aprendre a conèixer-se i acceptar-se a si mateix, a desenvolupar les pròpies facultats i capacitats, a tenir recursos propis, a assumir responsabilitats personals i socials amb actitud positiva. Volem educar en cadascuna de les múltiples dimensions de la condició humana: la intel·lectual, la volitiva, l’afectiva, l’ètica, l’estètica, la religiosa, la creativa, la física…  amb una visió integradora

Aprendre a saber

Facilitar l’aprenentatge dels nostres alumnes i desenvolupar el seu potencial, motivar i potenciar la seva curiositat i el gust per descobrir i saber, transmetre cultura, capacitat per a l’estudi, ajudar a treballar i assimilar, fer pensar. Ajudar a comprendre, a enriquir-se, a conèixer a fons les coses, i a obrir camps nous. Volem fer passar els nostres alumnes del pensament aliè al pensament propi, d’un estat receptiu a una passió creativa personalitzant el procés d’aprenentatge

Aprendre a conviure amb els Jesuïtes Sarrià Sant Ignasi

Aprendre a conviure és aprendre a estimar, a acceptar, a renunciar, a no ser el centre de tot, a mirar amb els altres la vida. La persona és única i irrepetible, però necessita altres persones. Un mateix aprèn a ser gràcies a l’estima, l’acceptació i el reconeixement dels altres. La convivència comporta tolerància i respecte. A Sant Ignasi volem treballar escales de valor vàlides i ser-hi conseqüents

Aprendre a viure la fe

L’escola, respectuosa amb la llibertat de tots, promou la reflexió sobre la fe i la seva vivència proposant l’Evangeli, oferint acompanyament, integrant la fe i la vida, donant imatge viva de l’Església i dialogant des de la fe amb el món i la cultura.

Col·legi Sil

El Col·legi SIL es va fundar en 1962 sent considerat com a Centre Reconegut Superior el 14 de novembre de 1978. Des de llavors ha impartit els ensenyaments des de maternal fins a batxillerat, amb dedicació i un gran sentit educatiu, introduint, l’ensenyament de l’anglès el 1978. El centre s’ha actualitzat i adaptat als nous models socials. L’escola compta amb tots els equipaments necessaris per afavorir l’educació i el creixement dels alumnes: Sala d’actes, menjador, piscina climatitzada, 3 pistes poliesportives, sala d’informàtica, sala d’audiovisuals, sala de música, laboratori (física, química, biologia i tecnologia) i cuina pròpia. El català, el castellà i l’anglès com a llengües vehiculars d’altres aprenentatges. Possibilitat de fer exàmens de Cambridge tant a primària com a secundària, i opció de treballar amb la llengua francesa a l’educació secundària.

Highlands School Barcelona

Highlands School Barcelona neix amb la idea d’oferir una de les escoles de Barcelona més innovadora, avantguardista, diferenciadora, amb alt nivell d’anglès i catòlica en un entorn tan cosmopolita com la ciutat de Barcelona. Aquesta idea es va fer realitat l’any 2000. Highlands School Barcelona ha aconseguit fer-se un nom dins de la societat catalana oferint un servei de qualitat, amb una mirada cap al futur però sense oblidar els seus orígens. Actualment, Highlands School Barcelona està passant per una etapa de remodelació, movent-se cap a una projecció internacional, ajudat per un entorn privilegiat al costat de Barcelona i un projecte únic a la ciutat.

Compromís de col·laboració:

Assumeixen el repte de col·laborar amb les famílies en l’educació dels seus fills, ja que entenem que aquesta és l’única manera d’aconseguir l’excel·lència que perseguim.

Compromís acadèmic:

El seu projecte educatiu, que abasta quatre àrees, tracta d’afavorir la maduresa personal i l’adquisició de virtuts humanes complementant-ho amb la cerca de l’excel·lència acadèmica per a aconseguir que l’alumne aconsegueixi el millor de si mateix.

Compromís humà al Highlands School

El seu col·legi promou els valors cristians dins d’un clima de total respecte de llibertat amb pares i alumnes. Aquest compromís ofereix l’oportunitat als alumnes d’adquirir uns valors humans que els acompanyaran tota la seva vida.

Compromís professional:

Highlands School té un equip docent professional i internacional, centrat única i exclusivament, a aconseguir l’excel·lència dels seus alumnes, millorant dia a dia les tècniques d’aprenentatge. Són grans professionals amb àmplia experiència en els camps pedagògic, humà i social, i són els responsables que cada alumne aconsegueixi un alt nivell acadèmic.

Compromís social:

Amb el seu programa Highlands in Action, ens comprometem a ajudar i solidaritzar-nos amb els quals més el necessiten a través d’accions socials realitzades pels nostres alumnes i famílies. Aquestes accions són clau per al seu desenvolupament personal.

Escola Lleó XIII

L’escola Lleó XIII és un Centre d’Ensenyament privat concertat pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Al centre s’imparteixen tots els nivells d’ensenyament, des de la Llar d’Infants fins al Batxillerat. És l’única escola de Barcelona que disposa del Projecte Singular aprovat pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, amb una línia d’ESO i Batxillerat adaptada a alumnes que fan pràctica activa en l’àmbit d’esport, música o bé dansa i d’aquesta manera conciliar el treball acadèmic amb els entrenaments i calendari de competició amb molt bons resultats.  Adapten i elaboren Projectes Individualitzats en funció de les necessitats educatives de l’alumne (TDAH, Dislèxia, altes capacitats…)

Disposen de menjador i cuina gestionats per la pròpia escola amb la garantia de controls de qualitat sanitaris i endocrins. Els nostres cuiners seleccionen diàriament els aliments seguint les directrius del menú dissenyat per dietistes nutricionistes. L’objectiu és oferir una dieta saludable de qualitat. Per aquest motiu es segueixen els següents criteris: Producte de proximitat, producte fresc, dieta mediterrània i equilibrada

Disposen de dos menús Basal: un adaptat als nens de la llar d’infants i l’altra per la resta.

L’escola aprofita el moment del menjador per inculcar hàbits alimentaris saludables, d’higiene i de comportament. En el menjador hi ha monitors que potencien aquests hàbits i treballen en l’adquisició de valors com són la convivència, la cortesia i el respecte. Treballem conjuntament amb Central Borne que disposa de les següents característiques i serveis:

1. Proveïdor d’alimentació amb àmplia experiència en col·lectivitats des de 1949.
2. Per tal de cuidar el medi ambient, Central Borne disposa de subministrament a 3 temperatures en el mateix vehicle
3. Serveix Fruita i verdura de km zero i disposa de proveïdors locals de carn i aviram.
4. El  pla de menús contempla les recomanacions de les guies oficials de nutrició en etapa escolar i està supervisat i elaborat per dietistes nutricionistes col·legiats.
5. La  proposta per a nostre centre educatiu simplifica els  processos a cuina i és garantia d’eficàcia, estalvi, seguretat i innovació.
6. Elabora un pla de menús variat i equilibrat.
7. També ofereix menús adaptats a necessitats especials (intoleràncies, al·lèrgies alimentàries…).
8. Segueixen el patró de la dieta mediterrània amb la freqüència d´aliments recomanada.
9. Pasta, llegum i arròs ecològic

Universitat La Salle

La Salle (escoles de Barcelona) és una institució amb més de tres-cents anys d’història i amb una àmplia presència internacional. Ha estat pionera a oferir estudis que s’adapten a cada moment a les necessitats del mercat i la societat. Estan compromesos amb una formació de qualitat i amb valors per als joves del futur, perquè les persones estan per sobre de tot. Són un centre universitari integrat per un equip de professionals que treballa per a aconseguir la màxima satisfacció dels estudiants i institucions amb les quals col·laboren.

Metodologia de treball de la Universitat La Salle

Presencial:
Mètode basat en l’avaluació contínua, pràctiques en els laboratoris, seminaris, treball en equip, anàlisi de casos, debats en classe i exàmens. Els estudiants assumeixen la direcció de projectes i apliquen els conceptes teòrics en casos pràctics. Així mateix, participen conjuntament en projectes amb altres alumnes del campus d’enginyeria, administració d’empreses i arquitectura.

Semipresencial:
Els estudis semipresencials combinen les sessions presencials amb l’ensenyament elearning. Aquest sistema permet compatibilitzar l’activitat acadèmica amb la professional.

En línia:
En La Salle creiem que l’ensenyament virtual i multimèdia dóna resposta a la creixent demanda de molts professionals en actiu que busquen participar i desembolicar-se en projectes reals. Per això, els programes que desenvolupem en l’entorn Open Campus ofereixen una formació virtual que basa el procés d’aprenentatge en la necessitat de fer diferents tasques. Es tracta d’un model pedagògic basat en el sistema Learning by doing, i al qual des de La Salle hem anomenat Scenario Centered Curriulum.

Amb la plataforma en línia Open Campus ofereixen aquesta formació innovadora en l’àmbit dels negocis i de les TIC. Els nostres programes del Open Campus simulen la posada en pràctica d’un treball en el qual s’interpreten diferents rols i es col·labora en un entorn global amb altres alumnes a distància. Des de l’inici del programa, l’estudiant se situa en un escenari al costat dels seus companys. Per a cada rol assignat es desenvolupen, en equip i guiats per experts professionals en actiu, una sèrie de projectes. Per al desenvolupament d’aquests projectes, que es realitzen amb el suport d’un tutor, es disposa de documents de suport, vídeos, bibliografia o enllaços, que es poden consultar amb base en els objectius d’aprenentatge, a les competències que es desitgin desenvolupar i als coneixements previs.

Enregistrament de Classes
El sistema en línia d’algun dels programes de La Salle es basa en l’enregistrament en vídeo de la classe presencial, i aquesta és accessible a través d’Internet. Així, es pot gaudir dels avantatges d’una classe presencial sense haver de desplaçar-se ni ajustar-se a un horari. Durant el curs, l’alumne rep atenció personalitzada d’un tutor en línia i d’un coordinador acadèmic.

Escola Sant Francesc

L’Escola Sant Francesc neix el 1978 al barri de les Corts i des de llavors desenvolupa la seva activitat docent en l’àmbit de la Formació Professional. El 2012 el centre s’uneix al Grup STUCOM, dedicat també a la Formació Professional des de 1971 i amb una gran experiència en el sector educatiu . Aquesta unió marca una nova etapa del Centre d’Estudis Sant Francesc aportant noves famílies professionals , noves dinàmiques de treball , i una visió de Centre de futur. El Centre d’Estudis Sant Francesc és un Centre Integrat de Formació Professional de qualitat que té com a objectiu garantir les competències professionals , socials i personals dels seus alumnes donant alhora resposta a les necessitats del mercat laboral.

Projecte educatiu de l’Escola Sant Francesc

A fi i efecte de desenvolupar la tasca educativa en tot el seu potencial, el nostre Projecte Educatiu defineix els següents objectius:

Formació

Afavorir la maduració intel·lectual i humana de l’alumne de manera que adquireixi els procediments i les tècniques necessàries per adaptar-se adequadament al mercat laboral.

Treball en equip i responsabilitat

Despertar i afavorir en els nostres alumnes actituds d’iniciativa, treball en equip i responsabilitat per tal que se sentin solidaris amb tot allò que els envolta, i s’esforcin a construir una societat més rica, més justa i més tolerant enfront de la diversitat.

Autoconeixement i orientació a l’Escola Sant Francesc

Ajudar els alumnes a un autoconeixement, a recuperar la seva autoestima en cas d’haver-la perdut i en general orientar-lo perquè sigui conscient de les seves aptituds, de les seves limitacions i possibilitats reals d’èxit, tant si accedeix a estudis superiors o al món laboral.

Inserció laboral

Afavorir i potenciar els hàbits i habilitats que han de completar els coneixements per aconseguir una inserció laboral que li permeti un desenvolupament personal i professional d’acord amb les seves capacitats i possibilitats reals.

Idioma

Aprofundir en l’aprenentatge verbal i escrit de llengües estrangeres aconseguint una formació i preparació homologable en l’entorn europeu, que li faciliti la intercomunicació en una societat cada vegada més globalitzada.

Noves tecnologies

Dotar dels coneixements necessaris en noves tecnologies perquè pugui aconseguir la major informació i comunicació possible tant en el seu entorn social com en el professional.

Ètica

Despertar, afavorir i potenciar tots els valors humans, morals i socials que facilitin una bona convivència amb els altres buscant l’equilibri entre la llibertat individual, el sentit de la justícia i el respecte als altres.

Consciència social

Afavorir una major consciència social envers els sectors socials més desfavorits i els problemes mediambientals inherents a la nostra societat en continu creixement.

LCI Barcelona, escoles de Barcelona amb estil

LCI Barcelona és l’escola de disseny, creativitat i innovació més internacional de la capital catalana gràcies als 23 campus repartits en els 5 continents que té la xarxa canadenca LCI Education, a la qual pertany. Nascuda en 2013 després de l’associació entre LCI Education i l’Escola de Moda Felicitat Duce, LCI Barcelona és un referent en l’àmbit de la formació en disseny, animació, fotografia i management d’indústries creatives i, any rere any, atreu estudiants de tot el món que volen convertir-se en professionals competitius.

La metodologia formativa d’aquesta escola està basada en l’experiència i la pràctica professional. Ofereixen una plataforma d’educació dinàmica i en constant actualització, estretament connectada amb el context social, cultural i econòmic per a integrar i transmetre a l’alumne l’evolució de les tècniques i les necessitats de les persones, empreses i institucions. LCI Barcelona treballa fermament per a fomentar el potencial creatiu i humà de cadascun dels estudiants que formen part de la seva comunitat, mitjançant una metodologia que combina el rigor acadèmic i el dinamisme de les indústries creatives. Per a dur-la a terme, l’escola està integrada per un col·lectiu de professionals compromesos amb la consolidació d’un centre de creació i experimentació en continu desenvolupament, promovent l’esperit de col·laboració i sostenibilitat en el disseny i la societat.

El Campus

LCI Barcelona està situat a Sarrià-Sant Gervasi, districte amb una elevada activitat comercial, cultural, de restauració i oci, cosa que fa que sigui una de les millors escoles de Barcelona on portar el teu fill. El setembre de 2015, LCI Barcelona va estrenar les seves noves instal·lacions al carrer Balmes 209, que durant 2020 es van veure ampliades amb l’annexió de carrer Balmes 207. El campus disposa de l’equipament i la tecnologia necessària per a fomentar el talent de cada estudiant a través de la realització de tota mena de projectes. Els alumnes tenen l’oportunitat de formar-se en un espai dissenyat amb l’objectiu de despertar la seva inspiració, de manera que puguin aprofitar al màxim el seu potencial creatiu.

El campus de LCI Barcelona consta de 3500 metres quadrats distribuïts en dues plantes amb un total de 31 aules concebudes segons les necessitats de cada àrea (disseny de moda, gràfic, interiors, producte, videojocs, animació 2D i 3D i fotografia). Disposa d’espais polivalents, que permeten usos molt diversos, i altres més especialitzats com el TecnoFab, el AulaLab, els FotoLabs, les aules d’informàtica, etc. En total, les instal·lacions tenen capacitat per a formar a 1500 estudiants cada curs.

En els seus més de 700 metres quadrats d’espais comuns, els estudiants disposen de tots els serveis i comoditats: biblioteca, cafeteria i zona d’exposicions, a més de l’Àgora, centre de l’activitat social de la comunitat LCI Barcelona. El campus proporciona l’ambient idoni per a l’estudi, la reflexió, la inspiració, l’experimentació i la creació. Dins d’aquest entorn de dinamisme i desenvolupament del talent, els alumnes poden beneficiar-se de formar part de l’escola de disseny, creativitat i innovació més internacional de Barcelona.

Saint Nicholas School, les millors escoles de Barcelona

La Institució Educativa Saint Nicholas School va néixer amb l’objectiu de respondre al gran repte educatiu que ens presenta la societat actual. Els fonaments de la seva filosofia educativa són una formació intel·lectual que caracteritza als seus estudiants per la seva internacionalitat i domini de l’anglès, la vivència de la cultura de l’esforç i una sòlida formació de la persona que estableixi les bases de l’equilibri emocional, la consciència social i el creixement personal. Són un grup de persones amb vocació de formadors i passió per l’educació, amb més de vint anys d’experiència en totes les àrees del sector educatiu (antropològic, pedagògic i de gestió) que tenen un somni: posar la seva experiència al servei de la societat per a formar a persones plenes i felices i preparades per a canviar el món.

Objectius de Saint Nicholas School

Saint Nicholas School té diversos objectius, tots ells a fer dels seus alumnes, persones que destaquin per la seva professionalitat.

Immersió a la llengua anglesa

El seu programa educatiu ofereix una sòlida formació intel·lectual, mitjançant metodologies avantguardistes i una orientació internacional que reforcen l’ensenyament trilingüe impartit des dels primers anys d’Educació Infantil.

Educar per a la vida

De la mà d’un gran equip de formadors en formació contínua, els seus estudiants gaudeixen de programes d’excel·lència, com ara el programa preuniversitari, des d’on promouen el pensament crític, la formació en debat i oratòria, o les tècniques d’estudi per a desenvolupament d’habilitats i competències enfocades a la vida universitària i professional.