Poder trobar les millors escoles de Barcelona per als nostres fills és decisiu, fins al punt que una mala elecció pot suposar que fracassi en el món acadèmic. Precisament per això, La Torre de Barcelona ha escrit un recopilatori de les millors escoles de Barcelona. Recordar en aquest sentit, que per a més informació al respecte, aquest mitjà va elaborar un complet ebook amb tota mena de detalls, per tal que el teu fill tingui el futur que es mereix. Comencem doncs a conèixer les millors escoles de Barcelona:

Escoles de Barcelona

Saint Nicholas School

La Institució Educativa Saint Nicholas School va néixer amb l’objectiu de respondre al gran repte educatiu que ens presenta la societat actual. Els fonaments de la seva filosofia educativa són una formació intel·lectual que caracteritza als seus estudiants per la seva internacionalitat i domini de l’anglès, la vivència de la cultura de l’esforç i una sòlida formació de la persona que estableixi les bases de l’equilibri emocional, la consciència social i el creixement personal. Són un grup de persones amb vocació de formadors i passió per l’educació, amb més de vint anys d’experiència en totes les àrees del sector educatiu (antropològic, pedagògic i de gestió) que tenen un somni: posar la seva experiència al servei de la societat per a formar a persones plenes i felices i preparades per a canviar el món.

Escola Auxiliar d’Infermeria

L’Escola Auxiliar d’Infermeria és innovadora en formació professional sanitària i màxim referent en la formació de Tècnics en Cures Auxiliars d’Infermeria a Barcelona, compta amb professionals altament qualificats, amb més de vint anys d’experiència en el sector sanitari i educatiu. La seva filosofia es basa a optimitzar els resultats dels alumnes sense que perdin el temps, diners ni la il·lusió. També disposen de totes les eines necessàries perquè els estudiants obtinguin resultats òptims en el menor temps possible. L’Escola Auxiliar d’Infermeria és innovadora en formació professional sanitària i màxim referent en la formació de Tècnics en Cures Auxiliars d’Infermeria a Barcelona, compta amb professionals altament qualificats, amb més de vint anys d’experiència en el sector sanitari i educatiu. La seva filosofia es basa a optimitzar els resultats dels alumnes sense que perdin el temps, diners ni la il·lusió. També disposen de totes les eines necessàries perquè els estudiants obtinguin resultats òptims en el menor temps possible.

Escola Concepcionistes de Barcelona

L’escola Concepcionistes de Barcelona és un centre educatiu catòlic fundat per Carme Sallés i la congregació MM. Concepcionistes del 1892. Des de llavors pretén donar una educació integral als seus alumnes, seguint una pedagogia activa que fomenti la creativitat. Fer una educació personalitzada i tenir present que l’alumne és el protagonista. Treballen diàriament perquè totes i tots els alumnes puguin arribar a una formació completa i integral. Per a aconseguir-ho, ens recolzem tant en les metodologies tradicionals, com en programes transversals, incidint especialment en l’Aprenentatge Cooperatiu i l’Educació en valors. L’equip d’Orientació i suport del Centre, treballa juntament amb la resta de professorat en tots els nivells educatius amb l’objectiu de prevenir dificultats d’aprenentatge i garanteix que les necessitats individuals de cada alumne siguin assolides. Fa més de 125 anys que participen en l’ensenyament i educació de milers d’alumnes en tots els nivells acadèmics.

Col·legi Santa Teresa-Ganduxer

El Col·legi Santa Teresa-Ganduxer realitza una missió d’església en el barri de Sarrià-Sant Gervasi de Barcelona des del 1886. La configuració de l’escola com a comunitat educativa es manifesta sobretot en la comunió de criteris en el treball conjunt i en la participació corresponsable de tots els estaments en la tasca educativa i la gestió del centre. Aquesta comunitat educativa vol ser una comunitat cristiana, al servei de la persona i de la societat on viu. Les germanes Teresianes, dedicades per vocació a aquesta tasca de l’educació, formen part de la comunitat educativa , i animen l’acció educativa de l’escola teresiana. Es cuiden especialment la selecció, l’acompanyament i la formació de tots els educadors per aconseguir la vinculació de tots al Projecte Educatiu. És una entitat privada d’àmbit estatal, amb fins d’interès general i sense ànim de lucre, a la qual pertanyen 23 centres de dotze comunitats autònomes. L’estructura organitzativa de la Fundació Escola Teresiana es compon de:

• Òrgan de Govern: Patronat
• Òrgans de Direcció: Equip de Titularitat i Equips Directius

L’organització i gestió a la Fundació estan en funció dels fins de l’Escola Teresiana. Per això, ofereixen espais de participació on poder aprendre en col·laboració, interactuant amb el medi i amb les persones amb les que s’estableixen relacions, posant en comú al servei del mateix projecte les capacitats personals.

Fundació Santa Anna, escoles de Barcelona

La Fundació Santa Anna és un projecte que va néixer l’any 1953 a Barcelona. En la perspectiva dels nombrosos desafiaments que ens reserva el futur, l’educació és un factor indispensable per tal que la humanitat pugui aconseguir els ideals de pau, llibertat i justícia social D’aquesta manera contundent i a la vegada senzilla, la Comissió Internacional sobre Educació per al segle XXI -encapçalada per Jacques Delors- inicià el seu informe adreçat a la Unesco (1996). És també amb la mateixa claredat que la Fundació Santa Anna s’insereix en aquesta línia de treball que nombrosos pedagogs i altres pensadors van començar a dibuixar fa molts anys.

Col·legi Maria Ward

“Total disponibilitat i aptitud per a tota bona obra”, aquest és el lema central del model educatiu del col·legi Maria Ward. A partir d’aquí, ofereixen una educació integral, amb l’objectiu de guiar els alumnes a aprendre a ser persones, desenvolupant tota la seva potencialitat humana i espiritual com a compromís amb ells mateixos, amb Déu i amb el món. Per aquesta raó des de l’escola busquen ajudar cada un dels alumnes a descobrir la seva pròpia identitat, qüestionar-se què volen fer de la seva vida i amb la seva vida, situar-se davant del món amb un compromís solidari per millorar-lo dia a dia segons el missatge de Jesús de Natzaret i créixer segons els valors fonamentals de Maria Ward: llibertat, justícia i veracitat

El procés d’aprendre a ser persones es configura sobre quatre pilars:

• Formació afectiva: viure l’experiència de ser estimat i estimar, des de la qual els alumnes i les alumnes seran capaços de prendre decisions i afrontar les seves conseqüències i estaran preparats per encarar tant els èxits com els fracassos.
• Formació intel·lectual: aprendre a aprendre és l’objectiu central del projecte. D’aquesta manera assegurem l’assimilació comprensiva dels continguts i l’adquisició de la capacitat necessària per afrontar noves situacions competentment. Emfasitzem l’aprenentatge de les àrees instrumentals, les llengües estrangeres, l’atenció a la diversitat de l’alumnat i la integració i l’ús de les noves tecnologies.
• Formació social: en la nostra acció educativa, volem acompanyar l’alumnat en l’aprenentatge d’estimar, acceptar, renunciar, ser tolerant i respectuós, treballar per un món més just i més lliure, des del seu entorn humà i natural.
• Formació religiosa: des de la llibertat de pensament de tothom, promovem l’estudi de la religió catòlica, la reflexió i la celebració de la fe en Jesucrist.

El model educatiu que ofereixen al alumnat implica estar en recerca permanent de la metodologia didàctica més convenient, que serà la que ajudarà a aconseguir els objectius per la via més eficaç i enriquidora. En el marc del dret de lliure elecció de centre, les famílies que sol·licitin plaça per als seus fills/es expressen la seva conformitat amb l’oferta de formació pròpia de l’escola cristiana tal com està definida en el caràcter propi del centre i, en concret, sol·liciten l’ensenyament de caràcter religiós des de la perspectiva de l’església catòlica, en el respecte a les diverses creences i opcions religioses de les famílies.

Col·legi Jesús Maria Sant Gervasi, escoles de Barcelona

El Col·legi Jesús Maria Sant Gervasi és un centre catòlic, que promou la formació integral dels alumnes d’acord amb la formació cristiana de l’home, de la vida i del món, i que participa activament en la transformació i millora de la societat: tenen una visió esperançada de la tasca educativa. La seva és una pedagogia preventiva, arrelada en els seus orígens, que fa que s’apropin als seus alumnes per a orientar-los i motivar-los. És per això que ofereixen una educació integral, oberta, crítica, accessible a tots, i que promou el desenvolupament de totes les dimensions de la persona: física, afectiva, social, intel·lectual, ètica i transcendent. La seva pedagogia personalitzada, amb especial atenció als més necessitats. Treballen en la promoció d’un ambient familiar, amb un estil senzill i acollidor, i on s’afavoreix el treball en equip i la participació de tots els membres de la comunitat educativa. Estan oberts al món, integrats en la realitat social i cultural del nostre temps i del nostre entorn, tot promovent una actitud solidària i responsable.

La seva trajectòria com a escola ens reafirma en la idea que el nostre treball es fonamenta en una sèrie de valors que podem trobar en cadascuna de les actuacions del col·legi Jesús Maria Sant Gervasi.

Valors del col·legi Jesús Maria Sant Gervasi

• El valor de la interioritat, que ens porta a reflexionar abans d’actuar, a prendre consciència de nosaltres mateixos i la relació amb l’entorn i amb Déu.
• El valor de la pau i la convivència, que ens ajuda a viure tenint en compte el diàleg, la cooperació i el perdó.
• El valor de la justícia i la solidaritat, que ens porta a rebutjar la violència, l’explotació i la venjança, en un esforç per construir un món millor.
• El valor de l’acollida, que ens permet acceptar aquell que és diferent, i ens ajuda a obrir-nos a altres contextos, altres cultures i altres religions.
• El valor de la llibertat i l’esperit crític, que ens prepara per prendre decisions i per acceptar les nostres responsabilitats i limitacions
• El valor de l’esforç i la responsabilitat, que ens dóna capacitat per ser autònoms i també per treballar en equip.

Escola Pia Balmes, escoles de Barcelona

L’Escola Pia Balmes és una institució al servei de la societat, inspirada en l’esperit de l’evangeli, oberta a tothom i arrelada al país. Eduquen infants i joves per ajudar-los a créixer com a persones lliures i autònomes que, de manera crítica, puguin viure en comunitat i se sentin compromesos en la construcció d’un món més just, sostenible i en pau. L’Escola Pia Balmes entén l’educació com un procés permanent de creixement que desenvolupa de manera progressiva i harmònica totes les capacitats (físiques, espirituals, intel·lectuals i afectives) de la persona, en ordre a la seva maduresa i a la seva participació en la vida social i en la humanització del món en què viu. Per això, treballa per aconseguir que els alumnes esdevinguin:

• Persones plenes de vida, una vida experimentada com a bona notícia gràcies a la inspiració cristiana, una vida que es pot descobrir, aprofundir, compartir i celebrar en comunitat.
• Persones responsables de la seva pròpia vida i que es preocupen per la dels altres i també pel medi on viuen, d’acord amb el compromís ètic que brolla de l’evangeli.
• Persones amb criteri propi per comprendre i fer-se càrrec de la realitat que els envolta gràcies al progrés cultural, social, científic i tècnic.
• Persones reflexives i madures que coneixen les seves capacitats i limitacions, amb gust per la descoberta i per créixer de manera harmònica i realista.
• Persones autònomes i lliures protagonistes de la seva pròpia formació permanent.
• Persones sociables i respectuoses capaces d’estimar la cultura pròpia i de valorar l’aliena i tot allò que dignifica la persona.
• Persones participatives, altruistes i creatives, capaces de perdonar i de rectificar, disposades a aportar elements de millora a la societat amb el seu diàleg crític i respectuós.

Col·legi Sagrado Corazón

Des dels seus orígens la finalitat del col·legi Sagrado Corazón ha estat promoure el desenvolupament de l’alumnat en totes les seves dimensions per tal d’arribar a ser una persona lliure, responsable i solidària.

Amb aquest objectiu:

• Ajuden els alumnes a conèixer i potenciar les seves possibilitats intel·lectuals, físiques i afectives.
• Afavoreixen el creixement de la dimensió sociocultural de l’alumne.
• Ofereixen una educació basada en la religió catòlica i en els seus valors ètics.

Instal·lacions

El col·legi compta amb les següents instal·lacions:

• Aula de TAC (Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement).
• Aula Taller per a Tecnologia i Visual i Plàstica.
• Laboratori experimental.
• Aula de Música.
• Aula Multidisciplinar.
• Biblioteca.
• Aules de reforç i d’ampliació pedagògica.
• Pati infantil.
• Camp de bàsquet/futbol sala.

Consell escolar

És l’òrgan de govern del centre educatiu, ja sigui de primària o secundària. Està compost per representants del personal docent, del personal d’administració i serveis, dels pares i mares, de l’associació de pares i mares, dels alumnes i un representant de l’Ajuntament. Els representants surten elegits per votació.

Les seves funcions són entre altres:

• Aprovar el pressupost del centre, fer-ne el seguiment i aprovar-ne la liquidació.
• Aprovar el reglament de règim intern del centre.
• Promoure la conservació i renovació de les instal·lacions i material escolar.
• Analitzar i valorar el funcionament general del centre, l’evolució del rendiment escolar.
• Elaborar un informe que s’inclou en la memòria anual.

Historia del Col·legi Sagrado Corazón

Les Religioses Serventes del Sagrat Cor de Jesús és una Congregació de Religioses que va ser fundada a Vic a finals del segle XIX pel sacerdot Joan Collell. La creació d’aquesta obra sorgeix de la necessitat d’atendre les joves obreres i l’educació dels seus fills en un moment de gran industrialització a Catalunya. El Col·legi Sagrat Cor es va fundar l’any 1939 per tal de cobrir les necessitats escolar del barri. Inicialment era un centre per a nenes. Però des de la dècada dels ’80 passa a ser una escola mixta. Són el segon mil·lenni. Ja fa més de 80 anys “fent escola”. Pel nostre centre han passat moltes persones que han crescut amb nosaltres i ens han fet créixer. Hem patit canvis en les formes d’ensenyament-aprenentatge al llarg d’aquest temps. En aquests darrers anys ens hem anat adaptant els canvis en les lleis Educatives com en les tecnològiques incorporant-los al dia. Com també els treballs per projectes en tots els cursos, és a dir, des de la ESO. Actualment la relació, coordinació i comunicació  entre els  col·legis de la congregació fan que hi hagi un projecte comú on la implicació  i la responsabilitat sigui compartida. Les seves escoles volen formar persones  conscients, competents i compromeses en tots els àmbits de la vida.